车辐山镇设施农业

    车辐山镇设施农业科普教育基地位于310国道南侧，东面紧靠中运河，占地面积 4000多亩。科普教育基地形态以独立基地辐射一片基地群、以优质农产品兼环保生态型为主，主要功能是现代农业生产经营示范，兼办科普教育；主要服务对象是第一产业人员、农村妇女、在校学生等，服务方式是科普教育、科普宣传，以推广新品种、新技术等科普教育为主要技术要素，着力提升基地的科技含量，从而提高经济和社会效益。

    为提高农民科学种植水平，科普教育基地不断完善科普教育设施建设，使设施农业种植水平普遍提高。科普教育基地建有农民培训教师，建筑面积300多平方，配备了投影仪1台、电脑4台、电视机1台，LED显示屏一块。到目前为止共有8名专业技术人员，举办各种培训班40多期，培训3000多人次，参观人数达6000多人次，印发技术资料10000余份，有效地推进了设施农业发展。科普教育基地通过系统生态农业生产技术应用和先进的农业技术，生产无公害、无污染的绿色食品，使科普基地经营形成集绿色农业、生态农业、科普教育为一体的现代化经营模式。

    主要生产黄瓜、苦瓜、长茄等瓜果类蔬菜，尤以黄瓜、苦瓜生产面积最大，占到日光温室总面积的85.5%，长茄生产占到日光温室的12.5%，花卉占日光温室的2%。通过科普教育与培训，农民的收入普片提高。2012年抽样对20户种植农户效益进行了分析，黄瓜平均亩产量1.9万公斤，亩均产值4.2万元；苦瓜亩产量1.2万斤，亩产值0.8万元，由于黄瓜和苦瓜套种，合计亩均收入4.4万元；日光温室长茄亩均产量1.6万公斤，亩均产值4.3万元；花卉亩均效益2.1万元，效益比上一年提高28%以上。基地日光温室农户户均纯收入4.6万元以上，人均纯收入超1.5万元，高于全市人均收入68%。

为了充分发挥科普教育基地的作用，带领更多的农民致富，科普教育基地成立了领导小组，由分管科技的领导任组长，农技中心技术人员任成员，并高新从寿光聘请了一名专家长期做技术指导。

    在具体的工作中，我们的做法是：

    （一）、以基地为阵地，强化科普组织建设，建全科普网络  

    我们以科普基地为培训中心，为了引导基地农民学科学，用科学知识来指导自己的生产和工作，我们要求首先必须强化科技工作组织管理体系，建立建全科普组织网络。实施联动管理，基地办公室有科普工作人员档案，学习培训有计划、有培训资料和培训记载，使科普工作有人抓和管。为了完成自己的工作目标和科协交给我们的任务，我们搜集科技人才资料，建立科技人才信息库，帮助基地策划宣传栏，在基地设立科普宣传栏和咨询服务台，解答各种难题。在生产生活中帮助他们学，在生产环节中指导农民种，在生产过程中做给农民看。

    （二）、抓基地建设，实现基地标准化

    农业标准化生产是传统农业向现代农业转变的一场革命,是关系优势产业能否生存、能否发展的关键措施。从去年开始,我们对教育基地进行农产品标准化教育区建设,目的就是通过标准化示范区的辐射带动作用,提高农业标准化生产水平和管理水平,全面推进我镇农产品标准化生产的大发展,全面提升我镇设施农业的比较效益和竞争优势。

   （三）、办好三农教育培训基地，增强培训能力

    加大对农民教育培训力度，完善多媒体电教系统，扩大教室，增加科普器材。结合农民培训、科技入户和科技示范县项目，聘请省市专家教授讲课，每年争取培训农民20场次、3000人以上，通过培训，提高农民的整体素质和技术水平，为农村和农业的发展奠定基础。

    （四）、开展科技外联，推动农业发展

    与大专院校、科研单位、外地同行建立广泛的联系与合作，发挥人才、技术优势，解决技术问题。基地从寿光聘请了一名技术员，并和徐州农校建立了长期合作关系，学校会定时派专家教授来基地进行技术指导。同时，与农村、农民联系，建立更多、更好的生产教育基地，把科普教育基地的成果及时推广到农村和农民中去，推动农村和农业的发展。

    如今，车辐山科普教育基地成为了当地农民致富的砥柱，成为了宣传器、播种机，大合唱的起音者；成为了发展设施农业、致富农民的桥梁，通过科普教育，实现了对农民的产前、产中、产后服务，促进了设施农业的发展，成为了农民走向小康的向导，为农民朋友带来了现代农业、市场农业、效益农业。