邳州市科协调研校外青少年科技教育机构

“凤凰机器人”负责人吕岩汇报课程安排情况

 

“猫头鹰.博士计划”负责人周伟丰给调研组讲解教学情况

 

”小牛顿”科学馆王小运给调研组做小实验

    为进一步了解校外培训组织开展青少年科技教育工作情况，做好全市青少年科技特色教育工作，8月23日，邳州市科协主席杨建军、副主席刘玲一行，到“凤凰机器人”创意中心、“猫头鹰.博士计划”培训学校、“小牛顿”科学馆开展调研工作。

    调研组一行首先来到“凤凰机器人”创意中心。该中心成立于今年4月，现有学生100多人，有6个课程科目，主要以乐高积木、德国慧鱼创意组合模型教育培训为主，以3-16岁儿童和青少年为对象，不仅教授相关的科技知识，更注重动手能力、交际表达、团队协作能力的提高。在8月20日南京科技馆举办的“译林杯”凤凰机器人全国联赛中，该中心荣获两个一等奖、一个二等奖、四个三等奖。接着调研组来到了猫头鹰.博士计划”培训学校。该学校成立于去年12月，现有学生200多人，开设科技（机器人）、手工、音乐、美术、烘焙等7个科目的课程。学校坚持以提高综合素为指导思想，着重激发学生学科学、爱科学的兴趣，重点在科技和创造发明上下功夫。最后，调研组一行来到了“小牛顿”科学馆。该馆成立于2015年6月，开设科技培训科目4个，重点是进行物理、化学等基本原理的启蒙教育，累计参与的学生达500多人，该馆被全国“少年电子技师”科普活动组委会授予“全国少年电子技师C级单位”称号。

    调研组对“凤凰机器人”创意中心、“猫头鹰.博士计划”培训学校、”小牛顿”科学馆3所特色教育培训机构的工作情况给予了充分肯定，认为，校外青少年科技教育培训机构在一定程度上弥补了校内科学课教育的不足，甚至已经成为基础教育的重要组成部分,对于培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展和个性化学习发挥了重要作用。希望各培训机构能够坚持以提高青少年综合素质、培养科技幼苗为己任，坚持质量，注重特色，克服困难，勇于创新，不断提高教学水平，同时积极主动参加全国、省、徐州市和我市举办的各类科技创新竞赛活动，为邳州科学青少年科技教育工作做出重要的贡献。